我省中小学生有望和沉重的书包说“拜拜”了。省教育厅将于 10月份在全省20所中小学试点“电子书包”项目,为学生书包彻底减负,试点成功后将逐步在全省推广。目前,各市正在推荐试点学校。
“如果实行‘电子书包’,就能最大限度地减轻书包重量。”陕西省电教馆负责人说。从今年 10月份开始,省教育厅将在全省十个市各选两所中小学校,每校各选一个班,试点“电子书包”项目。“电子书包”是指基于网络学习资源,以信息终端为载体的综合性教育应用系统。对学生来说,最直观的变化是不用携带一册册教材和教辅资料,上学时只需带一台轻薄的专用阅读器,大大减轻书包重量。
为探索不同信息终端教学效果的差别,我省根据各地信息化水平和经济状况,选择了四种信息终端在不同的学校进行试点,分别是台式计算机、笔记本电脑、上网本以及专用阅读器等设备。
据省电教馆远教服务部主任丁剑锋介绍,终端上预装了与普通教材内容相同的各科电子教材和教辅资料,并采用多媒体形式呈现。比如,英语电子教材学生可以听原声朗读;化学、物理教材能观看实验过程视频;语文教材能通过动画展现课文意境。信息终端还能接入教育资源专网,下载网上海量学习资料。
使用“电子书包”后教师的工作效率也能大幅提高,布置和上交作业全部通过网络完成,系统能自动统计每道题的差错率,教师可以根据统计结果了解学生知识点掌握情况,合理安排教学。
据了解,上海、广东等地已经开始进行“电子书包”试点,但目前尚未形成成熟的模式。省电教馆负责人表示,“电子书包”虽然是教育信息化建设的发展方向,但因为科目不同和地区差异,仍存在一些问题需要解决。
我省将通过两年的试点,探索适合不同地区实际情况的发展模式。为此,省教育厅成立了专家组,跟踪研究“电子书包”的利弊以及对教育教学的影响。试点成功后,将逐渐在全省中小学校推广“电子书包”。丁剑锋说,“电子书包”所需资金由政府投入,向学生免费提供信息终端,不会增加家长经济负担。
记者从 9月 14日在上海举行的“学习、教育和培训中的信息技术国际标准化组织第二十四届全会、工作组会议及国际开放论坛”上获悉,我国正在着手制定电子课本和电子书包相关标准,并已成立课题组。
教育部科技司副司长雷朝滋透露,我国已经制定了5项教育信息化标准,并正在为电子课本和“电子书包”终端建设等制定系列标准。
华东师范大学网络教育学院院长祝智庭教授介绍说,上海、扬州、沈阳等地已探索开展了“电子课本”和“电子书包”进课堂,上海虹口区的基础教育“电子书包”计划更引起了社会的高度关注。“电子书包”必然会带来学习革命,但同时也面临着应用场景、定义功能、制定高度兼容标准等问题。
根据全球知名机构新媒体联盟发布的“ 2010HORIZON 报告”,电子书技术将在未来2至3年内发展成熟。世界正在进入“无纸书籍”学习的新时代,电子书已是未来教育应用的必然趋势。《上海市中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年)》提出“推动‘电子书包’和‘云计算’辅助教学发展,促进学生运用信息技术丰富课内外学习和研究”。