12月16日,东仁堡小学 “学生课堂合作学习能力展示活动”落下帷幕。这次活动是该校本学期高效课堂系列活动的第三站,在继骨干引领后,学校认真梳理每位教师对高效课堂学生习惯培养的意见,出台了《东仁堡小学学生合作学习能力习惯培养阶段目标(试行)》,并将此作为本次活动重要的衡量标准。
本次活动涉及所有学科,共有43位老师献艺,既有初登讲台、虚心好学的新教师,也有善于思索、敢想敢做的青年教师,还有求真务实、与时俱进的中年教师。由18位评委组成的评委组打破一节课定优劣的传统惯例,将学生合作学习习惯的培养和能力的提升作为重要的评价标准,透过一节课,展示老师平日对教学深入的思考和对学生系统的培养,真正起到以赛促教的目的。
令人欣喜的是,无论是中高年级还是低年级,无论是统考科目,还是科任课,老师们都能将关注点放在孩子身上,低年级孩子乐于交流、认真倾听,中年级孩子组织有序、互助互学,高年级孩子大胆质疑、自信展示。在本次活动中,付冠群等13位教师的课被评为优质课。这次活动不但让我们看到了我校高效课堂教改实验取得的成果,也让我们坚定了实施高效课堂的信心。今后,我们还将继续深入开展高效课堂教改实验,让每一个孩子都享受到合作学习的快乐!