加快发展学前教育安康强力推动学前教育快速发展

      地处秦巴山区的安康市，以贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《陕西省学前三年行动计划》为动力，以干克难，多措并举，着力破解“入园难”、“入园贵”难题，强力推动学前教育工作。截至7月份，全市53所公办幼儿园规划面积63475平方米，实际完成建设面积32346平方米，已竣工4所，主体完工13所，在建30所。全市已转岗培训教师226人，已招聘幼儿教师62人，计划招聘409人，全市学前教育推进工作取得了阶段性成效。

      《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《陕西省学前三年行动计划》出台后，安康市形成了由主管市长为总召集人，市政府副秘书长、市教育局局长任召集人，发改、财政、编办、人社等部门负责人为成员的学前教育工作联席会议制度，市县区教育行政部门建立了以主要负责人为组长的学前教育工作领导小组。

      面对资金短缺，安康市按照公、民办并举，多元化办园的路子。一是积极争取中省项目投资。如旬阳县争取到中省资金802万元，新建和改扩建幼儿园教学、生活及辅助用房8840平方米。二是多渠道解决资金投入难题。市政府实行以奖代补，每新建一所乡镇中心幼儿园奖励20万元，改扩建一所奖励10万元。今年全市53所幼儿园规划投入资金8571万元，已落实资金2685万元。

      为了节约资金、解决场地不足的难题，安康坚持节约用地、整合资源、开源节流的原则，大力实施幼儿园改扩建工程。各县区采取利用闲置校舍、划拨乡镇站所、租赁村委会或民房、鼓励中小学领办“校中园”、开班幼儿班等方式加快幼儿园建设。同时积极鼓励、引导、扶持民间资本大力发展民办幼儿园。今年仅岚皋县就累计吸引民间资金600多万元，兴办了10所民办幼儿园。

      学前教育要发展，师资队伍是关键。安康严格教师准入制度，实行公办幼儿园园长、保教人员持证上岗制度，规定幼儿教师须持有教师资格证，保育员须具备高中以上学历并受过幼儿保育职业培训，把配齐保教人员作为民办幼儿园设置审批时的硬性要求。