家长应如何正确引导“心理断乳期”的孩子

      “女儿上初中后，与我的交谈逐渐少了，问她学校里的事，只一句‘你不知道的’就打发了我，还经常与我大吵。我觉得自己和女儿的关系越来越远……”刘女士对此非常困惑，虽然她十分疼爱女儿，可并不了解孩子心理发展的特点。

      当孩子步入少年时代，就进入了人生的“心理断乳期”，其显著特点是变。生理上在变，孩子开始发育了；心理上也在变，你叫他朝东，他偏朝西；你要他朝西，他偏朝东，产生一种“逆反心理”。随着孩子独立意识、思维能力的增强，他们的自我意识开始发展，内心世界变得丰富起来，有了独特的想法、看法和对未来的向往，这是孩子心理日趋成熟的一个标志。他们认为自己不是小孩而是大人了，独立活动的愿望变得越来越强烈，希望别人把他们当成人看。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至的关怀，反复叮咛，他们就会厌烦，产生反抗的心理。如果父母在同伴和异性面前管教他们，那么他们的“逆反心理”会更强烈。

      此时，家长应如何正确引导“心理断乳期”的孩子呢？首先，家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子参与家庭的管理。其次，家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，给予鼓励和安慰，成功了要立即表扬。最后，家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。